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教学案例与研讨
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麻明家:圆的面积教学实录
2008-09-01
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教学案例与研讨
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赵震:圆的周长
2008-08-25
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教学案例与研讨
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杨静:圆的周长与直径之间的关系
2008-07-24
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教学案例与研讨
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认识小数有必要借助计数器吗?
2008-07-10
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教学案例与研讨
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[组图]
有意义的一天——四年级下册试题设计示例与说明 王立星
2008-07-10
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教学案例与研讨
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[图文]
少了“前提”多了“精彩”——“图形中的规律”思考 李玲…
2008-07-10
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教学案例与研讨
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[图文]
“方程”观摩片断述评 刘莉 汪学军
2008-07-10
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[组图]
字母表示数片断思考 蔡萍芬
2008-07-10
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教学案例与研讨
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“谁打电话的时间长”片断 张唐银
2008-07-10
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教学案例与研讨
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[组图]
“街心广场”学习片断及对计算技能科学化的思考
2008-07-10
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教学案例与研讨
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[组图]
修改前后的“文具店”教学设计 丁玉华
2008-07-10
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教学案例与研讨
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[图文]
“文具店”片断教学——把实际问题转化为数学问题 张唐银
2008-07-10
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教学案例与研讨
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[图文]
计算教学中的问题情境与数学化过程——谈新世纪小学数学四…
2008-07-10
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教学案例与研讨
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[组图]
《三角形边的关系》教学实录及评析 陈千举
2008-07-10
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教学案例与研讨
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[图文]
“三角形的内角和是180°?”——《三角形内角和》教学片断…
2008-07-10
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教学案例与研讨
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[图文]
关注学生,讲究实效——《三角形内角和》教学片断与反思 …
2008-07-10
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教学案例与研讨
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[图文]
学生对三角形内角和的证明
2008-07-10
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教学案例与研讨
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让数学复习课“长”出人情味——《小数加减法》复习课教学…
2008-07-10
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教学案例与研讨
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[组图]
计算教学的几点体会——《歌手大赛》教学案例与反思 王敏
2008-07-10
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[组图]
创造性使用教材的实践与思考——《量体重》的校本教研 孙华…
2008-07-10
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