学校发展与教师职业生涯发展规划文稿

教育部小学校长培训中心

北京师范大学教育管理学院

北京师范大学校长培训学院

陈锁明

010-58806127

chensuom@263.net

几多

笑声多、掌声多、思考多、讲得多、握手多

关于“SIDR”活动的总结

一、关于“SIDR”活动的意义

更新理念；提供方法；广开智慧；民主办校

（二）SIDR相关活动的启示

n1、同心杆活动

n（1）目标明确

n（2）协调与沟通

n（3）领导与指挥

n（4）力量和方向的一致性

n（5）找到完成任务的有效手段

2、SWOT分析的启示

n1、学校就像自己的家，你了解你的家吗？

n2、你了解学校的主要优势吗？

n3、你了解学校发展过程中核心问题吗？

n4、你了解学校发展机遇吗？

n5、你了解你的老师吗？

n6、方法的迁移和运用（分析自我、开展教研）

n7、你了解学校周边可利用的资源吗？

3、分组选伙伴游戏

n活动启示

n（1）培养承受挫折的良好心态

n（2）培养化解危机的应变能力和方法

n（3）学会推销自己，展示自我

n（4）学会反思，正视自我

n（5）体验别人的感受（换位思考）

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